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湖北终身教育学术研讨会在湖北广播电视大学举行
 
   
  作者:佚名    文章来源:网络收集     点击数:1548    更新时间:2019/4/1      
 

  荆楚网消息(通讯员 谢萍)12月13日,湖北终身教育学术研讨会在湖北广播电视大学举行,全省致力于推动终身教育研究与实践和学习型社会建设的专家学者、实务工作者齐聚一堂,共同审视终身教育的演进历程,共同反思终身教育的发展现状,聆听实践心得,直追前沿理论,思索未来方向。研讨会的主题是“反思与重构——从历程演进前瞻终身教育的发展趋势与路径”。

  教育部教育发展研究中心原副主任,中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长韩民教授,省教育厅职业教育与成人教育处邓世民处长,湖北电大党委书记刘义,校长廖长林,党委副书记唐洪钧,纪委书记张文凯,副校长宋移安、胡雄、汤春来出席研讨会。湖北省教育考试院、武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、湖北大学、国防科学技术大学、湖北生物科技职业学院、武汉电子信息学院等兄弟单位代表,以及来自全省电大系统各单位主要负责人参加了会议。张文凯、汤春来分别分别主持上午和下午的会议。

  省教育厅职业教育与成人教育处处长邓世民在讲话中从国家层面和湖北省层面强调了新形势下构建终身教育体系的重要性,介绍了湖北省终身教育发展的基本情况。他指出,推进终身教育的发展是一个系统工程,不但需要体制机制的保障,更需要与其相适应的实践形式。他强调,下一步需要在三个方面下功夫。一是在努力营造全民终身学习的氛围上下功夫。推动终身教育、加快学习型社会建设,需要积极的良好的社会氛围,要充分利用传统媒体和各种网络新媒体,大力宣传终身教育对提升人民群众生活品质的重要作用,宣传建设学习型社会对建设创新型国家、实现全面建成小康社会目标的重要意义,努力使终身教育理念深入人心。二是在终身教育学习阵地建设上下功夫。要依托各级广播电视大学、高等学校、职业院校、社区学院,建设好终身教育学习阵地,要进一步统筹各类终身教育资源,加快覆盖城乡的终身教育学习平台建设。要鼓励各级各类学校、文化馆、图书馆、博物馆等公共资源向全体社会成员开放,构建多种层次、条块结合、相互开放、相互协调、相互促进的终身教育网络,努力满足人们多样化的学习需求。三是在终身教育与社区教育的融合上下功夫。社区教育是终身教育的重要组成部分,要努力构建省、市、县、乡镇、村以及社区教育体系,开展形式多样的教育培训和学习型组织创建活动,以需求为导向,因地制宜,面向基层和农村,广泛开展下岗人员再就业培训和进城务工人员培训。

  大会进行了学术交流。中国教育发展战略学会常务副会长、秘书长韩民教授,湖北电大校长廖长林,北京师范大学教育学部教授、博士生导师李兴洲分别作主题报告。

  韩民的学术报告是《终身教育40年:回顾与前瞻》,他从三个方面分享了个人的学术研究,回顾了改革开放40年来终身教育在三个不同历史时期的发展历程,深入阐述了新时代赋予终身教育的新要求、新使命和新任务,展望了终身教育未来的发展新趋势,从理论的高度对终身教育的科学内涵、时代要求和未来使命进行了分析。

  廖长林的主题报告是《关于推进社区老年教育的几点思考》,他讲解了社区老年教育的概念,剖析了社区老年教育的供需矛盾及根源,从社区老年教育符合社会发展“五化”趋势分析了开展老年教育的必要性,从社区老年教育发展三个阶段预测了未来老年教育的前景,分享了上海、武汉社区老年教育的先进经验,提供了老年教育向社区普通老年大众延伸的对策建议。

  李兴洲的学术报告题目是《终身教育的发展思考》,他以全球化的视野引领大家对教育做出高瞻远瞩的思考:终身教育是教育自身发展的必然趋势,也是解决未来教育问题的核心和关键。他分析了我国终身教育发展现状,介绍了发达国家终身教育的先进经验,提出终身教育发展的关键路径是切实办好成人教育。

  刘义作会议总结。他认为,本次会议专家水平高,或立足高远,给人高瞻远瞩的视野;或研究深入,给人条分缕析的思辨;或指导有策,给人躬身实践的经验;主题明确,定位为“反思与重构”;论题丰富、论点精彩,涵盖了终身教育理论研究和实践应用;研讨效果好,既体现了前沿性、关注重要理论问题,又能够“接地气”,并且现场互动环节,大家积极探讨,氛围很好,可以说是一场高质量、高水平的学术盛宴,对今后工作大有帮助。通过本次研讨会,让我们知晓了终身教育的历程演进,进一步了解了终身教育的发展现状,也提出了亟需破解的一系列思考题。

  刘义就终身教育的研讨进一步强调指出:第一,拓宽了视野——终身教育是社会发展的新要求。终身教育和终身学习已成为当代世界性的一种重要教育思潮,体现了一种新的教育观念,这种新的教育观念不仅仅是需要简简单单的思想转变、观念转变,而应该扎实推进终身教育体系建设、优化教育结构 ,改革教学内容 ,转变教书育人方式。第二,引起了共鸣——终身教育是成人教育的新使命。用远程继续教育搭建终身教育体系,已成为建设学习型社会、建设和谐社会的首要途径选择。第三,找到了抓手——社区教育是推动终身教育的新阵地。电大系统要在终身教育体系建设中起到主力军作用,要在稳步协调发展电大体系上下功夫,在建立终身教育服务体系上下功夫。

 
 

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