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区教科室举行2013年省、市立项课题开题论证会
 
   
  作者:佚名    文章来源:本站整理    点击数:4949    更新时间:2013/6/13      
 

  为进一步明确课题研究方向、完善课题研究总体构想与设计,6月9日,区教科室开展了2013年省、市立项课题开题论证会活动。“智慧教室环境下促进学生理解的课堂变革”等24个课题的负责人和执笔教师,与市教科所尹晓军书记、市教研室丁耀方书记等六位教科研专家展开了现场对话。

  整个论证会过程是教师与专家的一次深度的对话、一次思想的碰撞。每一位课题负责人都聚焦研究的主要内容、研究的措施及其困惑进行了重点汇报;每一位教科研专家都在倾心聆听的基础上诱导提问与深刻分析,在轻松的对话氛围中重新审视与完善课题研究的总体框架与行动路线。

  深刻而轻松的对话式开题论证会,源于课题负责人对研究方案的持续思考、源于教科研专家的真诚态度与“服务”理念、源于开题报告内容与格式的规范化,如寻找并确立课题实施的操作起点,制定详细的实施方案,包括研究范围与内容的明确、根据研究问题的实际需要选择研究方法等。


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